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福建第二轻工业学校多措并举迎接中职学校学生计算机及其应用基础课程学业水平考试工作

作者:信息机电教学部  



   6月1日,我校信息机电教研室全体教职人员再次召开工作推进会,认真部署与迎接即将举行的计算机及其应用基础课程学业水平考试工作。

为贯彻《福建省教育厅关于印发福建省中等职业学校学生学业水平考试实施办法(试行)和福建省中等职业学校学生综合素质评价实施办法(试行)的通知》(闽教职成〔2016〕56号)精神,我校首次组织2017级学生参加福建省中等职业学校学生学业水平考试计算机及其应用基础课程学业水平考试工作,旨在检测中等职业学校学生对信息技术理解和运用的水平。为迎接该项工作,我校多措并举,积极推进计算机及其应用基础课程学业水平测试。

是领导高度重视。首次举行计算机及其应用基础课程学业水平考试工作任务重、时间紧、要求高,学校领导高度重视,对该项工作进行多次部署,指示学校各职责部门必须把准备工作做好,措施落实到位,确保各环节万无一失二是认真制定迎考方案。信息机电教研室根据《福建省中等职业学校学生学业水平考试计算机及其应用考试大纲(试行)》制定首次迎考方案,多渠道收集信息并采购了信息技术考试练习系统,对校机房电脑进行相应的软件配套部署;多次召开工作推进会,及时探讨迎考过程中存在的困难和问题,及时修正调整迎考方案思路。三是强化训练,补缺补漏。学业水平测试面临着考试内容学生基础不均衡等困难,计算机水平测试教研小组通过多次的教研探讨,确定依托信息技术考试练习系统对学生进行强化训练,要求任课老师组织校内考试、检验教学效果以及学生平常练习,以帮助老师及时掌握学生的学习状况,补缺补漏,从而提高教师的教学效果和学生的信息技术操作水平。

   通过教务科、教研室、任课教师、班主任开展多方位动员宣传,让学生树立信心,顺利迎接计算机应用基础的首次会考。


文章来源:信息机电教学部     编辑:tec2      2018年6月15日  

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